被这么多人看着，五宝害羞的躲到爸爸身后。

怯生生的探出半个脑袋瓜。

……

当了父母，对宝宝又会有一种天然的爱意！

知道五宝被看害怕了，大家纷纷扭头回来。

这时，木若溪已经到二宝、三宝这两个小社牛下台。

穆老师继续举着小红花贴纸，询问其他小朋友，“还有没有小朋友想要小红花？”

“我要……”

“我也要，我也要！”

“还有我……”

场下的小朋友一窝蜂的涌上讲台，把穆老师团团围住。

老师的控场能力让各位家长佩服，平常在家里，哪见过神兽这么听话！

得到小红花的宝宝们，对穆老师那叫一个言听计从。

说坐下就坐下，说拍手就拍手。

没有一个宝宝唱反调！

就连平时最喜欢唱反调的五宝，都乖的不行，这一刻也不怕生了。

王动低声对木若溪说，“老婆，回头咱们也买点小红花，哪个宝宝听话，就给他奖励一朵小红花。”

这还不妥妥拿捏！

木若溪不忍击破老公的美好幻想，笑着点头，“买！”

实际上，宝宝们可不止是因为小红花听话。

而是因为老师。

无论多大年纪，对老师总有一种畏惧感！

“小朋友们，举起你们的小手手。”

穆老师一边做示范动作，一边喊小朋友们。

在场的小朋友们年龄都不大，大多数都只能听得懂简单的语言。

但因为有老师做示范动作。

他们都乖乖的举起小手，遇到少数叛逆不配合的宝宝。

在周围氛围的影响下，也逐渐融入了进去。

宝宝们围坐成一圈，神情十分专注的跟着老师做动作。

老师说话时，他们也会下意识的张嘴。

咿咿呀呀的跟着。

虽然说得含糊不清，但十分的有模有样。

站在一旁的家长们，看着这一幕，心里感到十分的欣慰、开心。

“老公，宝宝们好棒啊！”

木若溪一边给宝宝录视频，一边感叹。

宝宝们第一次来这样的场合，她原本以为他们会害怕，会哭闹不止。

要是宝宝闹得太凶的话，就提前带他们回家。

结果，五个小家伙的表现出乎她的意料。

不仅不哭不闹，还特别配合老师。

一下子成了老师的心头宠！

周围的家长情不自禁的给宝宝们点赞。

“两位爸爸妈妈，你们平时都怎么教宝宝的，怎么教得这么好，这么乖巧！”

王动笑着回，说他平常就正常带。

这边，穆老师边和宝宝们互动，边给家长们科普。

早教和幼儿园的不同。

上早教的宝宝年龄都很小，无论是身体、还是语言，发育都还不健全。

这个年龄段的宝宝，对外界的认知可以说是一片空白。

早教课能促进宝宝的认知发展，让他们更早地接触和认识世界。

同时，宝宝还可以接触到其他同龄的小朋友，学会与人交往和合作。