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第133章 教学门诊(1 / 2)

“那个,咱几个人好久没在一块正儿八经开过会了啊,今儿不扯闲淡啊,说个正事儿。我问问你们,尤其沈钊和冯通啊,你俩都是一线上来的,你们觉得,一线的这些进修、研究生、实习生、规培生的情况和待遇怎么样?”

“待遇?什么待遇?”

“这么说吧,冯通,你们当初对新来的小护士是怎么对待的?铺床,叠被,翻身,擦洗这些活都是新来的小护士干吧。好点的护士长还可能教人家配药啊什么的。我听说,护士应该都是付费实习来的吧。”

“对……其实是这样。我们手术室可能还好点,下面科室有的可能……还狠点。但是也分科室,有的科室对实习生态度也还好。就看护士长了。”

“沈钊,规培、实习在科室里面应该是最没人权的一类人了吧,老护士都能叼他们两句,进修也算是三等公民,比前面俩好点有限呗。”

“其实……你说的也是,当初我规培的时候,那老护士长真的……我都不带想说的。”

“所以啊,我就有个想法,其实这个想法,从我刚来医教科轮转的时候我就有这个想法了,这一年的时间我规划了规划,我觉得今儿跟你们交个底,你们帮我想想,如果能干,咱们就申请立项,上报院里审议。”

柴明扬转身在黑板上写下四个大字:“教学门诊。”

四个人你看看我,我看看你。

“主任,我记得总医院好像有这个门诊吧。”

“对,总医院有这个门诊模式,让规培、实习、进修都在这个门诊里面,类似于全科门诊一样的,每天有一个全科大夫坐诊,二三线随时支援。我想把这个模式移植到咱们医院来。其实本来去年就想办,但是这个职称啊,规培啊,实习啊都给耽误了。”

“您是想,也让咱们这的人去接诊?”

“对,其实我是这样想的,进修也好,规培也好,甚至是实习,都是来学本事的,你天天让人家干杂活,他学不出什么东西,所以我想的是,这个东西我们一步到位,院中院,这些规培、进修,每人每周除了日常值班,再多一天坐诊,实习的必须带教老师推荐,科主任同意,去坐诊。每天出一个全科医生坐镇。”

“但是,医疗质量怎么保证呢?”

“实际上这就是这个院中院的地方,我们要求每个出诊的大夫,不求快,但求准,病例必须按照主诉、现病史、既往史、体检特征、处理措施、诊断全面书写,电子病历全部由坐诊的全科大夫确认之后生效。处方一律双签名,不然药方不给发药。”

“但是这样的话,全科大夫会比较累的啊,一整个科室的病例和处方。”

“如果算上便民门诊呢?一起审核?”

“主任你这是想玩死我们便民啊。”

“哎呀讨论讨论给你们加绩效。”

“那行,那行。要不干脆把便民和教学门诊合并算了。”

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